Важно знать

Права и обязанности родителей

Об организации выплаты к 2023/2024 учебному году единовременной материальной помощи

13.06.2023

Управление по образованию, спорту и туризму райисполкома сообщает, что государственное учреждение «Территориальный центр социального обслуживания населения Пуховичского района» начало прием документов для осуществления выплаты единовременной материальной помощи к 2023/2024 учебному году семьям, имеющим статус многодетной (по состоянию на 1 сентября 2023 г.) на каждого учащегося, обучающегося в учреждениях общего среднего и специального образования (на уровне общего среднего образования) и государственной адресной социальной помощи в виде единовременного социального пособия в связи с подготовкой детей к новому учебному году из других категорий семей.

развернуть

Об организации выплаты к 2023/2024 учебному году единовременной материальной помощи семьям, имеющим статус многодетной, и государственной адресной социальной помощи в виде единовременного социального пособия в связи с подготовкой детей к новому учебному году из других категорий семей

Государственное учреждение «Территориальный центр социального обслуживания населения Пуховичского района» (далее - центр) осуществляет выплату единовременной материальной помощи к 2023/2024 учебному году семьям, имеющим статус многодетной, по состоянию на 1 сентября 2023 года на каждого учащегося, обучающегося в учреждениях общего среднего и специального образования (на уровне общего среднего образования).

Согласно п.2 статьи 156 и п.1 статей 263,264,265 «Кодекса Республики Беларусь об образовании» к учреждениям общего среднего и специального образования (на уровне общего среднего образования) относятся: начальная школа; базовая школа; средняя школа; вечерняя школа; гимназия; гимназия – интернат; лицей; специализированный лицей; суворовское училище; кадетское училище; школа – интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; санаторная школа – интернат; учебно – педагогический комплекс; межшкольный учебно – производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации; межшкольный центр допризывной подготовки, специальная общеобразовательная школа (специальная общеобразовательная школа - интернат), вспомогательная школа (вспомогательная школа - интернат), центр коррекционно – развивающего обучения и реабилитации.

Выплата единовременной материальной помощи будет производиться с 1 августа 2023 года (размер единовременной материальной помощи на каждого учащегося, обучающегося в учреждениях общего среднего и специального образования (на уровне общего среднего образования), составляет 30% бюджета прожиточного минимума в среднем на душу населения, действующего на 1 августа 2023 года.

Выплата единовременной материальной помощи к 2023/2024 учебному году осуществляется до 1 сентября 2023 года.

Для получения материальной помощи заявитель предоставляет:

-паспорт; ксерокопию паспорта;

-заявление по установленной форме (заполняется в центре);

-документ (справку), подтверждающий обучение детей в учреждениях общего среднего и специального образования (на уровне общего среднего образования) (заполняется учреждением образования с указанием, что дети действительно являются обучающимися в учреждении образования в 2023/2024 г.г. и указанием срока действия документа (справки);

-документ, подтверждающий статус многодетной семьи (удостоверение многодетной семьи - оригинал и копия). В случае отсутствия удостоверения многодетной семьи по объективным причинам – свидетельства о рождении всех несовершеннолетних детей или документы, удостоверяющие личность ребенка (детей);

-выписка по текущему (расчетному) банковскому счету в белорусских рублях с указанием действующего номера счета в ЦБУ № 626 ОАО «АСБ Беларусбанк» г. Марьина Горка (счет открывается в отделении ОАО «АСБ Беларусбанк», расположенном на территории Пуховичского района).

Выписка может быть следующих видов:

-выписка по текущему (расчетному) банковскому счету в белорусских рублях для безналичных перечислений;

-выписка по текущему (расчетному) банковскому счету, доступ к которому может быть обеспечен при использовании дебетовой платежной карточки;

-выписка по текущему (расчетному) банковскому счету в белорусских рублях с базовыми условиями обслуживания.

Семьям, в которых дети в возрасте до 18 лет обучаются в учреждениях общего среднего и специального образования и совокупный доход которых не превышает 150% бюджета прожиточного минимума, установленного на дату подачи заявления, назначается государственная адресная социальная помощь в виде единовременного социального пособия в связи с подготовкой детей к новому учебному году. Размер данного пособия составляет 30% бюджета прожиточного минимума в среднем на душу населения, действующего на 1 августа 2023 года.

Семьям, которым будет назначена единовременная материальная помощь к 2023/2024 учебному году, государственная адресная социальная помощь в виде единовременного социального пособия на эти же цели не предоставляется.

Адрес центра: г. Марьина Горка, ул. Новая Заря, ТБЦ «Хельсинки», д. 35 А, 2 этаж, каб. 163. Прием документов осуществляется по рабочим дням с 8.00 до 17.30.

Телефоны для справок: 61 1 86, 60 5 84

свернуть

Памятка "Что должен знать, уметь ребёнок при поступлении в школу?"

развернуть

Перечень умений и навыков, которыми должен обладать ребенок, чтобы поступить в 1 класс и успешно адаптироваться к процессу обучения в начальной школе. Данные навыки и умения покажут, как ребенок ориентируется в окружающем, и помогут определить его запас знаний и отношение к школе.

Назови свое полное имя, отчество и фамилию.
Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
Сколько тебе лет?
Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
Кем работает мама? Кем работает папа?
У тебя есть сестра, брат? Как их зовут?
У тебя есть друзья? Как их зовут?
Сколько дней в неделе? Назови дни недели.
Какой сейчас день недели?
Какое сейчас время года?
Сколько времен года? Назови их.
Чем отличается зима от лета?
Сколько месяцев в году? Назови месяцы года.
Какой сейчас месяц?
Хорошо если ребенок сможет ответить на вопросы: «Когда птицы улетают на юг?», «Когда бывает холодно и идет снег?», «В какое время года на деревьях появляются листья?», «В какой день люди не ходят на работу?»
Каких домашних животных ты знаешь?
Как называют детей собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)?
Ты хочешь учиться в школе?
Зачем надо учиться?
Где лучше учиться – дома с мамой или в школе с учительницей?
Какие профессии ты знаешь?
Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)?

Перечень умений и навыков ребенка поступающего в школу в 1 класс

Уметь прочитать (можно по слогам) небольшой и очень простой текст из нескольких предложений.
Уметь написать буквами или скопировать простую фразу. Например: «Коля ел суп», «Маша мыла окно».
Знать прямой и обратный счет в пределах двадцати.
Уметь складывать и вычитать числа в пределах первого десятка.
Уметь обобщать по признаку: из предложенных картинок ребенок должен выбрать те, которые что-то объединяет.
Владеть навыком исключения лишнего из ряда предметов. И объяснить, почему лишним является именно этот предмет.
Находить сходства и различия между предметами.
Уметь составить рассказ по картинке или по серии картинок. Рассказ должен быть связным, иметь начало и конец. Желательно упомянуть в рассказе об эмоциональном состоянии героев рассказа.
Знать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник. Уметь их нарисовать.
Запомнить 5-7 из 10 четко названных простых слов.
Запомнить и назвать не менее 6 из 12 картинок, одновременно продемонстрированных ребенку в течение 30 секунд.
Уметь по просьбе учителя рассказать наизусть небольшое стихотворение.
Уметь отвечать на вопросы типа: «Что бывает раньше - обед или ужин?», «Весна или лето?», «Кто больше - корова или коза? Птица или пчела?», «У коровы - теленок, а у лошади - ?»
Знать 10-12 основных цветов.
Уметь нарисовать фигуру человека со всеми основными частями тела, включая шею, пальцы и т.д.
Уметь обслуживать самого себя: одеваться, шнуровать ботинки, убирать за собой, раскладывать предметы по своим местам.
Уметь общаться со сверстниками.
Уметь пользоваться основными понятиями (например: правый/левый, большой/маленький, верх/низ, в/из и т.д.)?
Уметь классифицировать, например: назвать вещи, которые могут катиться; назвать одним словом группу предметов (стул, стол, шкаф, кровать – мебель).
Уметь рассказать историю, описать какой-нибудь произошедший с ним случай?

свернуть

Шестой школьный день

развернуть

Согласно Декрету Президента Республики Беларусь от 17 июля 2008 № 15 «Об отдельных вопросах общего среднего образования» образовательный процесс во всех общеобразовательных учебных заведениях организуется в режиме шестидневной школьной недели, состоящей из пятидневной учебной недели и шестого школьного дня.

В связи с этим возникла необходимость наполнить содержание шестого школьного дня интересными общественно полезными, спортивными, физкультурно-оздоровительными и другими воспитательными мероприятиями, которые способствовали бы развитию личности ученика, содействовали бы его социальной мобильности, воспитывали бы в нем потребность в укреплении своего физического, психического и интеллектуального здоровья.

Шестой школьный день является частью целостной учебно-воспитательной системы школы. Организационно-воспитательная работа в шестой школьный день недели организована согласно инструктивно-методическим рекомендациям Министерства образования РБ.

Шестой день учебной недели используется для укрепления физического, психологического и морального здоровья, интеллектуального развития и гражданского становления школьника, участия детей и подростков в полезных делах.

Цели воспитательной работы в шестой школьный день:

- укрепление физического, психического и морального здоровья;

- создание эффективной системы гражданского и патриотического воспитания;

- интеллектуальное развитие и гражданское становление школьника;

- участие детей и подростков в полезных делах и акциях.

Задачи воспитательной работы в шестой школьный день:

- формировать у детей и молодёжи гражданской позиции посредством участия в социально значимых делах, развитие социальной активности;

- приобщать детей и молодёжь к нравственно-духовным ценностям, через заботу и сохранение природного и культурного богатства своей Родины;

- формировать патриотизм у детей и молодёжи, уважение к ветеранам ВОВ и местам воинской славы;

- формировать потребность у молодого поколения к заботе о Родине, её интересах в защите и сохранении экологических ресурсов;

- формировать гармонично развитую общественно активную личность;

- повышать нравственную и эстетическую культуру учащихся;

- создать условия успешной социализации личности ребёнка;

- восстанавливать и развивать физические и духовные силы детей соответствующей организацией досуга.

Направления воспитательной работы в 6-й школьный день

ГУО «Зорьковская базовая школа»

1. 1.физкультурно-оздоровительная работа:

- лекторий по ЗОЖ;

- дни здоровья;

- час футбола;

- физкультурно-оздоровительные занятия;

- спортивно-массовая работа;

- работа по профилактике вредных привычек;

- утверждение здорового образа жизни.

2. Туристско- краеведческая деятельность:

- экскурсии.

3. Музыкально-эстетическая деятельность:

- музыкальные и танцевальные занятия;

- детские дискотеки.

4. Интеллектуальная деятельность:

- библиотечный час;

- конкурсы интеллектуальной направленности;

- предметные тематические мероприятия;

- общешкольные и внеклассные культурно-массовые мероприятия;

- компьютерные игры;

- мероприятия интеллектуальной напраленности;

5. Деятельность детских общественных объединений:

- включение детей в различные виды социально активной деятельности;

- деятельность детского общественного объединения БРПО.

6. Внеурочная трудовая деятельность:

- общественно полезный труд;

- профориентация;

- мероприятия экологической направленности

7. Взаимодействие в социуме:

- дискотеки;

- участие в акциях.

Задача педагогов школы в 6-й школьный день– не освободить семью от заботы о воспитании ребёнка, напротив, приблизить родителей к школьной жизни, к их собственным детям.

Надеемся, что шестой школьный день в этом году так же будет днём развития, позволяющим актуализировать творческие способности учащихся, сформировать у них устойчивый интерес к познавательной деятельности, целенаправленно и систематически укреплять физическое и психическое здоровье детей.

свернуть

Сроки выдачи медицинской справки учащимся

развернуть

Согласно порядку организации проведения медицинских осмотров детского населения медицинская справка обучающимся в учреждениях дошкольного и общего среднего образования выдается ОДИН РАЗ в ГОД по достижении ребенком паспортного возраста (в месяц рождения), что позволит обеспечить плановое проведение мед. осмотров и обследование детей с последующей качественной оценкой их состояния здоровья, а так же упорядочить процесс выдачи мед. справки и избежать больших очередей в учреждениях здравоохранения в начале учебного года.

свернуть